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助力中小企业 平台型企业推动中国经济高质量发展
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:187
中小企业是推动中国经济发展的基本力量,也是建设现代化经济体系、推动经济实现高质量发展的重要基[详细]
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让人工智能更好助力社会
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:132
购物时刷脸支付,乘火车时刷脸进站,使用智能终端时刷脸解锁如今,人脸识别的应用场景日益丰富。与此同时,有部分用户认为人脸识别技术有信息泄露、滥用趋势。刷脸如何规避安全风险?相关话题频频引发热议。 习近平总书记指出:新一代人工智能正在全球范围[详细]
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“制造强国”助力工匠精神
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:108
没有强大的制造业,就没有国家和民族的强盛,打造具有国际竞争力的制造业,是我国提升综合国力、保障国家安全、建设世界强国的必由之路。中国实现从制造大国向制造强国、从中国制造向中国创造的转变,一个重要方面是把更多的创新、资金转向实体经济,走出[详细]
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携号转网何时结束“人为障碍”?
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:127
北京市消协近日发布携号转网服务调查报告,七成受访者表示,在办理携号转网的过程中遭遇过困难和阻碍,有的消费者甚至不得不因此放弃携号转网。距离2019年11月27日携号转网正式在全国提供服务,已经过去了一年的时间。然而,前有申请转网重重障碍,后有转[详细]
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科学道德与学风是学术大厦的首要前提
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:98
近日,2020年全国科学道德和学风建设宣讲教育报告会暨宣传月启动仪式在京举办。中国工程院院士戚发轫先生、敦煌研究院名誉院长樊锦诗先生在启动仪式上作报告。全国政协副主席、中国科协主席万钢在致辞中说:要恪守求实精神,维护科学道德,自觉遵守学术规[详细]
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无网络仍可支付 数字人民币价值前途无限
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:105
继今年10月深圳推出1000万元数字人民币红包之后,苏州的数字人民币红包也来了。此次面向所有符合条件的苏州市民发放总计2000万元数字人民币红包,红包数量共计10万个,每个红包200元。与深圳试点相比,此次苏州数字人民币钱包最大看点是引入了线上支付和双[详细]
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坚持向科技创新要策略
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:185
坚持需求导向和问题导向,是科技解决方案更精准的前提。增强创新这个第一动力,是科技解决方案更有效的基[详细]
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共享充电宝别“触碰”隐私
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-29 热度:59
共享充电宝最近陷入了泄露个人隐私的旋涡。据媒体报道,部分共享充电宝不仅可能存在质量隐患,还可能被不法分子植入木马程序,导致手机里的通讯录、文本信息、照片、视频等隐私数据被泄露。共享充电宝行业暴露出来的个人信息安全问题再度引发社会关注。 共[详细]
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大学跟中学没变化,有损高等教育形象
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:112
与中学生不同的是,大学生几乎都已经迈入成年人的行列,身心发展较为成熟,已经具有完全民事行为能力,能够对自己的行为负责任。更何况,大学生是青年中相对优秀的群体,具有更强的自治能力。高校应该对他们有充分的信任,尊重其兴趣爱好,给他们适度的自[详细]
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做好教师,你至少要有一样得意的手段
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:168
学校准备举办一次元旦联欢晚会,要选拔一名学生做主持人。在多轮角逐之后,洋洋被选中。就在那场晚会上,她落落大方的表现获得了师生们的广泛好评。洋洋和她的父母这才发现,洋洋竟然有这方面的能力和特长,说不定还是一种天赋呢。 她母亲多方打听,是否有[详细]
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相信教育 相信以后
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:171
的确,对教育而言,2014年显得尤为热烈。有人说,注定2014年是永载教育史册的一年。是的,当我们回顾2014年,高校信息公开、好老师、依法治教、师德红线那么多关键词,如同闪烁的路标,标注着无数人努力探索的方向。考试招生制度改革方案正式出台,19个重[详细]
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校规如何不再成摆设
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:152
梳理近一年中小学的奇葩校规,诸如男女生交往时要保持44厘米、 男女生牵手两次即退学,交往距离50厘米、不准看湖南卫视,不准和同学过生日、早上不能在宿舍逗留,入学先签自杀免责书、学生带饭到教室被开除、在学校碰铁门也可能被开除,等等。而这些仅仅是[详细]
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职校生当“童工”校方罪责难逃
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:113
一些职业院校的实习实训,纯粹是为实习而实习,没有具体目标、计划和方案,让学生自找企业,自定岗位,在企业里放任自流,自学成才;有些学校实习计划安排流于形式,没有相应管理措施和检查督导,对学生实习实训中溜号视若不见,总结评语千篇一律,无一不[详细]
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不要打压教师
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:89
11月中下旬,黑龙江县级市肇东市8000中小学教师罢课,直接原因是津补贴和养老金比周边县市低一大截。12月22日有信息显示,河南固始县众多教师集体罢课,抗议县教育局还在克扣绩效工资,这已经是固始县中小学教师第二次通过这种方式表达诉求。12月23日,安[详细]
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“教书成副业”难受的到底是谁
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:137
一没有科研经费,二没有职称,周鼎老师成为教师群体里的非主流。在高校现行的考评体系中,科研实行量化管理,教学缺乏相应的考核和评价,从而导致科研成为自留地,教学成为公家地。一些教师千方百计地申报课题、拿项目,名利双收;一些教师在教书育人上费[详细]
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“谁过圣诞就处分谁”无异于侮辱教育
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:180
的确,我们需要弘扬优秀中华传统文化,而且无论是封校禁止学生过平安夜,还是禁止在校园内举行任何与圣诞有关的活动,背后都有一颗良苦的教育用心。然而,方法与目的之间应该是深思熟虑的平衡关系,否则,还可能适得其反。 在法治社会,方法与目的深思熟虑[详细]
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大学生实习不能“靠天吃饭”
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:140
近年来,国家优化能源结构,淘汰落后产能,煤炭等传统行业受到冲击,相关专业毕业生因而遭遇危机,似乎是意料中的事情。事实上,2008年全球金融危机爆发之时,金融学、经济学、会计学等财经类毕业生求职同样变得艰难。不久前,在教育部官方微信推送的就业[详细]
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增设“虐童罪”立即实行
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-28 热度:183
据媒体报道,汕头一名男子多次虐打自己的幼子,还将孩子遍体鳞伤的图片发上网。称打到6点,天亮了,哈哈,还没死。曝光后,激起网民公愤。 近年来,虐童事件频频发生,且多数是严重的身心折磨和摧残。虽然每次社会必群情激愤,强烈要求执法部门严惩凶手,[详细]
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限制时间是对滥用电子产品现象的纠偏
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:133
随着信息技术的发展,教学也趋于智能化。在教学中适当使用电子产品,可以丰富教学手段,增强课堂教学的趣味性,提高课堂教学效率。为此,许多学校购置了信息技术设备,添置了电子产品,智慧课堂建设、数字校园创建成为一种时尚。 需要注意的是,信息技术设[详细]
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“教”“育”当携手并行
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:106
该男生将信将疑地接过糖。他又掏出第三颗:据了解,你打同学是因为他欺负女生,说明你有正义感。 这时,那名男生已经已经泣不成声:校长,我错了。不管怎么说,我用砖头打人是不对的。 校长又掏出第四颗糖:你已经认错,我们的谈话也结束了。 这个故事就是[详细]
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停止使用电子产品教学时长正当其时
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:70
近日,教育部制定2021年全国综合防控儿童青少年近视重点工作,要求教学和布置作业不依赖电子产品,使用电子产品开展教学时长原则上不超过教学总时长的30%,原则上采用纸质作业。实施网络游戏总量调控,探索符合国情的适龄提示制度,采取措施限制未成年人使[详细]
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家庭不是孩子的“第二课堂”
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:130
当下,鸡娃内卷已成为讨论教育问题时绕不开的几个词。第十三届全国政协常务委员兼副秘书长、民进中央副主席、中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问朱永新认为,鸡娃的背后是家庭教育学校化,对孩子的成长不利。中国青少年研究中心家庭教育首席专家、教[详细]
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过度限制不是课间管理该有的姿态
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:51
实行课间圈养,很大程度上是学校出于安全考虑,禁止学生跑动、打闹,避免产生肢体碰撞、摩擦,乃至身体侵害、财产损害以及意外事件。客观来说,这种做法有合理的一面,教室和走廊等场所空间狭小,如果学生聚在一起,大幅度的肢体运动及激烈的运动难免造成[详细]
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“跑偏”的教育言论及其处理亟需“四轮定位”
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:96
抓教育,首先要抓教师;抓教师,首先要抓师德。长期以来,从中央到地方再到学校,都将抓师德、强素质作为抓管理、提质量的重要手段。近年来,通过加强师德教育和失范整治,教师队伍的师德修养得到了整体提升。 在此过程中,家长、社会、媒体的舆论监督和教[详细]
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“大先生”是一流大学建设的底子
所属栏目:[评论] 日期:2021-05-27 热度:103
培养一流人才,建设一流学科,产出一流成果,需要一流的大学,一流的大学需要一流的师资,需要一流的大先生,这也是建成一流大学的根基。 习近平在致全国广大教师的慰问信中指出,教师不仅要传道,还要授业解惑;不仅要成为知识的传播者、真理的播种者,还[详细]